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第316章 给大明读书人的一封信下（第2页）

“咱们国家，只要有多数有志青年肯以当小学老师为终生职志，有十年二十年的工夫，我们能把一切建国事业的基础都打得很结实，这并非一件很难的事。最要紧的是说做就要做，就要切实地做，不能再延误时机。”

“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”

“朋友，人生最大的快慰是精神上的快慰。精神上的快慰还有比我在这里所描绘的更真实、更深厚么？都说天下兴亡，匹夫有责。朋友，认清了小学教育对于国家民族的重要性，和它给你的精神上的快慰，你就应该有勇气与决心，把这件建国基础的事业当担起！”

落款是，一个终生教育者。

杨宪这封写给大明读书人的信，化用了后世著名的教育家，朱光潜老先生的文章。

这封信刊登发布后，整个大明为之轰动。

一时间，那些读书人，人人心中生出了一颗从事教育的心。

名利二字。

名排在利之前。

对于读书人而言，更是如此。

不说名垂千古，流芳百世了，很多读书人这一生求的就是一个身后名。

不然为什么会有那么多言官，明知赴死，也要直言上谏。

杨宪这封信，不仅写给读书人，更是写给天下人。

等于是告诉天下人，教师的伟大。

只要从事教育，就是为大明，为这个国家在奉献自己。

价值这就上来了。

到了这一步，杨宪相信这些读书人是不可能不上钩的。

当然了，正如杨宪信里所说，要提高教师的待遇，让其挣得属于它应有的地位。

愿意入扬州师范大学念书的读书人，杨宪不仅免去他们所有人的学费，而且还免费提供宿舍楼住宿。

对于经济困难者，学校方面甚至还提供简便的一日三餐。

而那些成绩优秀者，杨宪还会给他们发放奖学金。

顺利从扬州师范大学毕业的学生，工作包分配。

杨宪能够做的仅仅是提高扬州里头所有学校的教职员工待遇。

如果要推广全国的话，还得和朝廷方面商量。

毕竟如果范围是全国的话，所需要的资金和人手就太庞大了，还得是得有官方出面才行。

杨宪心里正想着此事。

没想到在太子朱标，已经直接找上门来了。

由此可见，杨宪这封公开信的影响有多大。

“杨卿，你可是又干了一件惊天动地，利国利民的大事啊！”朱标一见到杨宪，立马热情走了过来，脸上带着灿烂的笑容。

“太子殿下。”杨宪开口道。

“杨卿，在你之前，历史上可从没有想到过，开设一个机构专门用来培养教书先生。”朱标由衷赞叹道。

“尤其是师范二字，用的实在是点睛之笔，师者，人之模范也。”

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