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第451章 人在班上坐职位从天而降（第1页）

“汐月，这…”

张媛媛愣愣的看着上面的人，都惊呆了，急忙拉着宁汐月低语道：“这不就是跟在咱们身后练太极拳的李叔叔吗？原来他是教我们课的老师，太意想不到了。”

“嗯，就是李叔，真没想到，咱们舞到专业课老师面前去了。”

宁汐月想过他是老师，但没想过他会是教她们的老师，还是专业课。

这回顾了之前在操场上自己的言行举止，发现没有作出什么出格的举动才放心，心里又高兴起来，这以后和老师相处好了，还愁专业课学不好嘛，哈哈。

“咱坐好，这以后，我俩得认真上课，不能开小差，不然老师得追我们到课下。”

宁汐月和张媛媛说完就翻开书坐得笔直，认真看向台上。

张媛媛深以为然，双手平放在桌子上，眼睛平视前方，坐得比小学生还端正。

台上的李周看到两人的动作，心里发笑，但面上严肃，自我介绍完后开始上这久违的第一堂课。

这一堂课，宁汐月发现了与老师认识后第二个不好的地方。

那就是上课时最容易被老师点名起来回答问题，最容易受老师目光的“关照”和“喜爱”。

谁让这入学的第一天，他们班二十一个人中就宁汐月和张媛媛被老师早早的记住了。

两人又是班级里唯二的省状元，宁汐月更是状元中的高分胜出，早早出现在一众华大老师眼里。

那不就逮着“薅”。

一节课，老师提问了十一次，其中有五次都是宁汐月回答的。

都是她主动举的手。

一开始问题简单，全班都举着手，争着抢着要回答，宁汐月随波逐流的举起手。

恭喜，她被抽中。

在众人艳羡的目光中站起来完美的回答了问题。

老师满意的点头，严肃的脸上露出了笑容，心里很欣慰这孩子提前预习了课本，并把知识记住了。

也是这第一答，让李周老师对宁汐月的期待值拉得高高，很想看看这孩子记住了多少，上限在什么地方。

而后，有了宁汐月回答问题的第二、三、四、五次。

不是她想出风头，而是老师落在她身上期待的目光让她不得不举手。

这就是李老师高明（鸡贼）的地方。

提问新知识。

提问后有同学知道答案举手了，李老师就会让其他人作答。

其他同学回答不上来，没人举手，没关系，目光转向宁汐月这位宝藏学生试探。

宁汐月心里知道答案，在这殷勤期待的目光下，实在是忍不住的要举起自己的手回答。

手有它自己想法，她控制不住。

这样的方式，让李老师既不显得偏心某个同学，又激发出其他同学们的学习劲头。

同时，李老师又更了解到宁汐月学习的情况。

以此循环下来。

她想不认真上课学习都不行，想不提前把书预习好都不可以，应该是想都别想。

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