手机浏览器扫描二维码访问
第2923章 你凭什么说了如指掌呢（第2页）
修仙大道的神髓，其实在一个【苟】字，苟到最后，无人与你比肩，那你就是大至尊，你也有的是机会飞升真仙界。”
“那是你的想法，不是我的。”
夏天态度仍旧强硬，毫无服软的想法：“遇到一个强的，就服软？
那就更不可能保护得了我的女人了。
为了活命这次服软了，下一次为了活命该付出什么？
下下次呢，每一次都跪下来求别人饶命吗？
那是什么狗屁修仙者，那不是我的风格。”
问天道人苦笑一声：“天道如此，天意如此，你耐之何？”
“那你以为我为什么能够修练逆天八针？”
夏天忽然嘻嘻一笑，十分自信地说道：“神挡杀神，佛挡杀佛，天挡逆天！连这点胆魄都没有，那还练什么逆天八针。”
听到这话，问天道人就知道多说无益了。
蓑衣老者轻笑着问道：“呵呵，问天，你劝说好了吗？”
“你们要打就接着打吧，不过记着不要太过火了。”
问天道人叹了口气，摇头说道：“修仙联盟可禁不起你们放开手脚，大干一场。”
“不需要这么麻烦。”
蓑衣老者嗤笑着抬了抬手，展示着手中的剑：“老夫说过了，只要我将这剑入到鞘中，夏天身上的剑伤便会发作，必死无疑。”
夏天直接笑嘻嘻地说道：“那你为什么还不入鞘呢？”
“你真以为我不会杀你？”
蓑衣老者脸上挂着不屑地笑容：“虽说你确实是我渡劫飞升的最佳胚子，但是杀了你，大不了我再花两三千年的时间，重新培养一个，并不费什么功夫。”
夏天撇了撇嘴：“要是真不费功夫，那你早就是真仙了，何必在这里说废话。”
“这就是你有恃无恐的倚仗？”
蓑衣老者神情愈发鄙夷，“你刚才说得倒是气势恢宏，可惜仍旧是一个外厉内荏的鼠辈。”
“你才是鼠辈。”
夏天有些不耐烦了，“你的破绝招还用不用了，不用的话，那就轮到我出手了。”
蓑衣老者听到夏天这话，差点直接笑出了声，冷声道：“你觉得你自己还有出手的机会？”
夏天道：“当然有。”
“老夫倒是有些好奇了。”
蓑衣老者手握地剑柄上，不无戏谑地说道：“你若是能碰到老夫一根毫毛，老夫倒是可以考虑饶你一回，当然，如果你连老夫的半角衣袖都沾不到，那就别怪老夫杀……啊！”
话还没说完，夏天的拳头就重重地轰在了他的脸上。
蓑衣老者身体倒飞出去，摔进了没了多少河水的河床中。
“这怎么可能？”
蓑衣老者并没有受多重的伤，脸上甚至连半点伤痕都没有，就像是被蚊子叮了一下。
但是，他真正受到震憾的是内心。
要知道，他的寒枯剑法，那可是准仙级的功法，正是由当年他从真仙残墟中得到的半本剑谱改编而来的。
宅在随身空间 步步高升 神医天师之师姐太宠我了 焚天之怒 绝世神医妃楚云苓萧壁城 夏天乔小乔 电影争霸 易瑶慕时年 君临天龙 童颜厉成洲 神级演技派 超人来袭 重生之娱乐鬼才 闪婚大叔独宠我童颜厉成洲 网游之全服公敌 重生之大漫画家 宁不凡沈梦君 古暖暖江尘御 超级电力强国 回到大梁做昏君
篮坛第一外挂
林易先是用Crossover在三分线弧顶晃开了防守人的重心，紧接着用山姆高德过掉了补防的阿里扎，哇靠！不看人传球，队友空了！不，队友选择高抛，漂亮的空中接力！等等，怎么有点奇怪呢？因为完成以上动作的是一位七尺大个。这是一段热血沸腾的篮球故事。书友群484028022，欢迎大家进群聊天！...
发个微信去天庭
当秦奋手机微信摇出了天庭朋友圈，他发现自己的人生变了，但天庭的变化更惊悚。想要金点子，行，拿东西来换，我不挑食。超市，串串香，等一系列熟悉的东西对原有的天庭造成了冲击。秦奋看着天庭的物产，发现自己似乎要发了。种田，数钱，好多事要做。我是先吃蟠桃呢，还是九转金丹。签已过，人品嘛，我很有节操可以吗？求点求收求票票，求包...
时空冒险传奇
我是空间的旅人，时间的行者我追逐真理，寻觅起源我行走诸天，求真万界我是传道者，亦是冒险家。另外，我真的很凶，超凶（看封面）！声明1本书尽量走合理认知世界的路线，有自己的观点设定，不喜勿扰！声明2本书中的内容并不真科学，并不全合理，因为没有实际基础，纯属作者菌的蘑菇想法，作者也写不出全无bug的小说。...
通天武尊
他是绝世炼丹天才，因生来不能修炼武道，遭到自己最亲近的女人背叛杀害，转世重生于一个被人欺凌的废材少年身上。废材？天才？笑话，这万界内没人比他杨辰更了解培养天才！武道？丹道？双修又有何难！成就妖孽之道一路逆袭！极我逸才铸神体，荡尽不平！以我璀华炼仙丹，万界颤抖！...
武炼巅峰
武之巅峰，是孤独，是寂寞，是漫漫求索，是高处不胜寒逆境中成长，绝地里求生，不屈不饶，才能堪破武之极道。凌霄阁试炼弟子兼扫地小厮杨开偶获一本无字黑书，从此踏上漫漫武道。...
极品仙师
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对，不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高，左手录运簿册掌天下文章，可查看每一个学生学习天赋，提升天赋。右手文昌大印掌考场气运，财富官运。教师以教育水平和升学率为本，黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指，一次次撼动整个教育界，又远不止单一的教育界。...