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215再不欺负你们就没机会了（第4页）

陈元不以为意，甚至还想笑。

开玩笑，现在不嘲笑你们，等你们成长起来哪还有机会。

看到大家不搭理自己，陈元也不尴尬，继续说道：“你们这么勤奋，我留给你们的任务可都完成了吗？”

周瑜黑着脸拿出一摞纸递给陈元：“先生，我等所有的作业都在这里了，没有一个落下的。”

陈元接过作业，看着周瑜，饶有深意的道：“这里边都是你们自己做的，没有找人代笔吧。”

“皆是我等亲自所为，无人代笔。”

陈元点点头，开始一一翻看。

用了大概半个时辰，陈元把所有人的作业都翻看完毕。

总体来说，陈元还是比较满意的。

因为结果并不重要，陈元之所以这么做主要是为了培养这群小家伙的一种思维。

那就是大胆假设，小心求证的思维。

从他们的作业中，陈元已经看出了他们已经开始无意识的具备这种思维了。

这种思维是什么，这就是科学的思维啊。

什么是科学，科学就是一种万事万物皆可以认知，然而大胆假设，小心求证的过程。

至于说假设的对不对，那不重要，重要的是探索的过程。

这探索的过程中会产生很多有益的东西。

就比如求证1-+1为什么等于2的过程当中，就产生了无数对世界有用的理论和公式。

所以，这个结果不重要，最为重要的是过程。

就比如，人都会死，死是一个必然结果，对于这种已经知道的结果，这结果就不重要了。

重要的是人生的过程。

当然，这里边有周瑜、鲁肃、刘晔、诸葛瑾、法正和庞统的积极探索，也有袁谭、公孙续、刘璋等人的滥竽充数，以及孙策、马超、曹昂、黄叙和刘琦的平平无奇。

陈元看完之后，迎着众人期待的目光点点头道：“还行，做的还不错。”

听到陈元这么一说，这些小家伙脸上不由露出笑容。

更有甚者，比如孙策和马超直接喊出：“这等小事，岂能难住我等！”

陈元笑着看了孙策和马超一眼，这是飘了啊。

这两个熊孩子，三天不打，上房揭瓦。

“我说的不错是指比起一般人来说还算不错，比起天才来你们还差得远了。”

看着这群小家伙一脸的气氛，陈元暗笑：“怎么，你们不服是吗？”

“你们还别不服，有了我教给你们的统筹法，只要不是笨蛋，基本上都能完成这个作业了。这种难度的作业顶多是下中难度，真不知道你们哪来的底气如此洋洋得意。”

九品中正制固然是不可取，但是这个九品的分级制度倒是可以拿来用用。

所以，陈元直接把作业难度和成绩好坏用九品来分级了。

上上，上中，上下，中上，中中，中下，下上，下中，下下。

不仅是他们，整个书院都是用这种方式来分级的。

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