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第91部分（第1页）

其实托马斯和程澜觉得，如果现在给他们期末考试关于古式电吉他的试题，满分一百来算，不说九十分，八十分他们是能考的，反正肯定不会挂科。以免忘记，两人决定回去之后再多看几遍，加深记忆。

“对了师兄，刚才拍的视频，我们能不能给班里的其他人看？就我们本班人。”程澜问。

“可以。”

“师兄，你可以在学校内部教职工的个人页面，将这段视频放上去，然后设置权限订阅观看，比如花多少钱才能进去观看之类，学校很多老师都这样。”托马斯建议。

“不必。”方召道。

看了看沙发前茶几上那满桌的酒水点心，方召又对两人道：“留一壶茶，这瓶酒和这盘茶点也留下，其他的你们都带过去。”

“这……”

托马斯和程澜两人觉得，今天让方召给他们讲了这么多东西，不仅没能帮方召付账，还连吃带拿，多不好意思。而且，两人每个月都会来这里一两次，虽然不算很熟悉，但也知道茶几上的这些酒水茶点，都是比较贵的那些，平日里他们很少点的。

不过，见方召坚持，他们也没再拒绝。

“那……谢谢师兄！”

两人将电吉他重新挂回墙上，一切还原之后，又认真朝方召道谢，才带着东西离开。

包间的封闭模式撤销，顶打开，帘子掀起，外面的音乐节奏相比起方召刚进来那时候，要快很多，也劲爆很多，很容易带动气氛，说不定已经带动几波了。空气中流动的各种躁动的因子，也在乐声中升腾。

方召喝了点茶润润喉咙，想了想，又打开茶几上的那瓶酒，在这种气氛下，还是酒更能融入。随后，打开笔记本，继续观察演艺大厅的情形。

另一边，程澜将刚才拍的视频处理之后，发给班级内部的交流群里面。

这个时间点，班级群里还有人在聊越来越近的期末考试，抱怨最多的自然是关于古式乐器的。

“我们是学创作的，用软件就能完成的事情为什么还要学那些老掉牙的乐器知识？这些留给考古的人去吧！”

“电吉他和古典吉他，不都是吉他？为什么知识点完全不同？还一个月就要考试了，这么多知识点让我怎么记？！脑细胞不够用啊。”

“为了背那些资料，我发际线都往上挪了。”

正当这些人抱怨的时候，突然收到提示——“你的同学程澜在班级群里分享视频‘古式电吉他考试神器，勿外传’。”

每天都有人在群里分享一些资料，有些有用，有些没用，但不管有用没用，看过才知道，为了应付考试，他们不会放过任何一个分享的视频！

在线的很多人也都是抱着试一试的心态去看的，毕竟在这之前，他们其实也看过不少参考视频了，收效甚微，甚至还越看越困惑。

“咦？这人不是方召师兄吗？今天上过课的，我还去听了呢。”

“这背景是哪里？托马斯？你和程澜在哪里碰到的方召师兄？”

“看到墙上的古式电吉他我就知道在哪儿了。你们竟然去蹦迪！蹦迪为什么不叫我？！”

“看不出，方召师兄还会古式电吉他？”

“看不出，方召师兄竟然还会去那种地方。”

……

半小时后。

……

“看着不错啊，但是他讲的那些是真的吗？怎么感觉有好几处跟我看过的参考视频不一样？”

“你没听师兄说嘛？‘听我的’！”

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