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第八十四章 捐款（第1页）

林家良把钱盒里所有的钱都倒出来，至少又清点了三遍。

“买一口新锅十块钱够不够？”林家良询问李月娥。

家里的炒菜锅坏了，锅底那儿出现了一个沙眼，炒菜漏油。每天做饭，只能把锅斜起来，用锅边边炒菜，很不方便。街上虽然有补锅匠，但是手艺不可靠，补好过三天又得坏。还是买一口新锅稳妥些，免得浪费钱财。

正在织着毛衣的李月娥，抬头望住丈夫：“不够吧，我去杂货店问过了，最便宜的也要十三块。”

“杂货店？你没去供销社看吗？”

“看过了，供销社的更贵。”

“那，杂货店没有更便宜的了吗？”

“没有，他们说十三块那种质量很差，容易生锈，做什么菜都带红色。”

“啊，那怎么用？”

“是啊，所以他们建议，至少要买十五块那一种，要不然买了十三块的准后悔。”

“好吧好吧，就买十五块那一种。”林家良把十五块钱递给妻子：“明天就去买。”

“好。”李月娥接过钱。接着说：“我还得再买两团毛线，给你织的毛衣还差一半，没有毛线了。”

“你不是用旧毛衣拆了，织新的吗，怎么又不够？”

“旧的毛线很多腐烂断掉了，重新织肯定不够啊，再说，我还用旧毛线给敏敏织了一顶帽子。”

“好吧好吧，还要多少钱？”

“两团毛线要五块钱。”

“还要五块？我这里钱都不够了。”

“不够？那不是还有钱吗，你还要买什么东西？”李月娥问。

“学校昨天开了会，要求每个老师都要捐款，翻修新的教室。这算来算去，拿不出捐款的钱啊。”

这件事情是真的，上级来人对学校校舍勘查过了，把原先那栋几百年历史的木建建筑，确认为“危房”，必须立即停止使用，翻修新的红砖教室。

尊师重教、全面完善教育设施成为新形势下的崭新政策，各地都在为完善学校硬件而进行比赛。

那些教室建得漂亮的学校，还会成为模范标本，供其他学校前去参观学习。

翻建新的教室，当然是好事，每个人都支持。问题是，学校没钱，上面的拨款也有限。建新校舍的经费还差一大截。

怎么办？借鉴外面的经验，向社会各界发出号召，募捐善款。

募捐的对象，第一面向的当然是本校师生。我们修建的是自己的学校，当然要起带头作用啊。

所以学校专门就这件事开了一个教师会议，会上校长带头，表示他第一个私人捐款，金额五百块。看不出来，校长这么有钱，真不知他把家里什么东西卖掉了。

募捐原则上确实是自愿的，你实在困难，不愿意捐，也不犯法，没有人敢强迫你。但是，这就是一个潮流，你只是这潮流中的一滴水，如果整个潮流都在滚滚向前，你这一滴水就很难坚持在原地，一动不动。

在大形势下，你捐不捐款，无形中成为别人衡量你的尺度，衡量你是否对学校有感情，是否重视教育，是否为人慷慨，是否跟大家团结一心……。

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