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第四百零五章 皇帝搞科技国舅搞教育（第2页）

“只有这样，别有用心的保守者乃至可以说是反动者，他们即便现在藏的再深，在将来也不能够用花言巧语哄骗得了已经开启宿慧的汉人们，也不可能再抹黑得了陛下。”

张贵言道。

天启听后，很以为然，道：“你说的没错，自从你提到大明当重视对汉人民族性培养与国家意识培养后，朕也越发认识到，大明要想中兴，打破以往朝代的宿命，就只能以广大汉人为依托，把矛盾往外转移，而这就需要朕动员起所有的汉人来，而要动员他们，就得让他们聪明起来。”

“陛下圣明！但是全民教育是需要花费不少国帑的。毕竟如今光是各大官办学堂的花费已经不低，如今如果再加上全民普及教育，那花的肯定更多，因为要让老百姓愿意让自己孩子上学读书，就不可能想着靠这个去赚老百姓的钱，得让老百姓觉得送孩子上学读书比留在家里干活强。”

张贵言道。

天启听后道：“朕当然知道这个要增加不少国帑支出。这样吧，你让韩爌召集众大臣们一起廷议一下，看看如果实行全民教育，预计每年要花费多少国帑，以如今的国库收入，能不能支应。”

“是！”

轰！

“皇爷，雷来啦！”

这时，魏忠贤唤了一声。

天启也就没再理会张贵，而是去了魏忠贤这里：“等朕来收集！”

张贵这里则在第二日就与众臣一起廷议起全民教育的事来。

“全民教育？”

户部尚书毕自严在听到张贵提到这四字后，就头疼了起来，他本以为以朝廷如今的国库储备，如果节俭一下，没准可以延续盛世到下一朝乃至下下朝，但如果照如今这么个大搞文治武功的方式，只怕天启朝的中兴会到二十年后就要再次陷入国库不支的财政困境。

“没错，就是大量设扫盲班，让白丁皆能识字阅读，同时让每一个汉人家的小孩都得完成一定年限的义务教育，所谓义务教育，就是汉人小孩必须接受一定年限的教育，是有义务接受，其父母尊长不得违抗朝廷钧旨，而且违反就得受惩。以达到让所有汉人的学识程度都有所提升的目的。这样大明才能在将来于全世界立于不败之地，我汉人才能一直高贵于其他族群之人。”

张贵言道。

毕自严问道：“可否缓一缓？眼下朝廷既在大办各类惠民利国的工程，又在修书修大典，钱粮流出去如水一样，虽说国库充盈，但不能不为子孙计。”

“不能缓！”

张贵回了一句，道：“朝廷可以缓，但天底下的许多汉人孩童可缓不了，如果缓十年，这十年会让一个汉人孩童彻底变成一个白丁，但如果不缓，也会让一个汉人孩童有机会成为大才！虽说要节俭，为将来计，不能轻易消耗国帑，但也完全可以用开源的方式解决这个问题。“

接着，张贵继续说道：“我认为，该继续用赚取外夷的利益来提升我大明汉人们的智识，故而当筹股设立远洋贸易这样的官办商行，利用大明如今的技艺优势，继续通过贸易实现取他国之财利本国民生的目标。”

毕自严听后沉吟了起来。

“鄙人认为国舅爷所言极是！当筹股设立贸易商行，通过贸易所取商利来保证全民教育的推行！这是善政也！”

刘鸿训这时竟先主动站出来表达了赞同。

吴伟业竟也跟着站出来道：“没错！国舅爷英明！这乃利在千秋的国策！当行也！”

刘鸿学和吴伟业这些人说着就都一挥崭新的衣袖，拱手作揖起来：

“当筹股设贸易商行，取远洋商利，利本国教育！”

“当筹股设贸易商行，取远洋商利，利本国教育！”

“当筹股设贸易商行，取远洋商利，利本国教育！”

没办法，刘鸿训和吴伟业这些人如今太穷了，所以特别想发财，以恢复家业。

毕竟现在他们已经穷到不得不把积藏在库里的新绸布拿出来做新衣了，而不能再穿半旧衣了，关键连吃食也越来越节俭了。

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