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第183章（第1页）

作为家长接到老师的电话都觉得孩子在学校表现是不是不好?还是闯祸了?

听胡春明说是对学习状态不满，说你家某某开学检测一塌糊涂，问寒假他在家里看书了吗?作业是独立完成的吗?

家长里面五个有三个都说自家孩儿寒假用了挺多时间学习，还说成绩上不去是不是也有其他方面的原因，比如拜托老师给换个位置，三到五排更好，还有就是同桌的问题。古代都有孟母三迁，这说明什么?周围环境影响人啊!同桌是每天接触最多的，也是最容易互相影响的，家长觉得孩子挺努力，课辅资料给他买了，补习班也给他报了，还是上不去，这些方面也该考虑进去。

甚至有底气比较足的家长直接说了，由老师直接把成绩好的钉死在三到五排黄金位置上不公平。

不说轮换，至少要给个公平竞争好座位的机会。

这个建议胡老师采纳了，他跟其他班老师学习了一下，开学宣布了个新制度，说以后每个月换一次位置。公平起见按班级排名来，从第一名开始自己选位置，可以带个同桌。

按排名坐是为了回应家长要求公平竞争。

可以带个同桌是为了避免出现&ldo;怨侣&rdo;，要是纯粹按排名一个个坐，很多人可能会遭遇自己很不喜欢的同桌，那班里就热闹了。这附加制度也等于给了排名靠后的同学一次机会，你朋友要是成绩很好，他愿意和你坐，你也能跟着他坐到好位置去。

胡春明觉得这回没问题了，班上同学不会闹，家长也没立场闹，你说你孩子还是没坐到好位置，那只能怪他不够努力，加把油拿个好名次可选择余地不就大多了?

这个新玩法公布下来之后，时樱叹了口气。

祁遇问她怎么了?

时樱说：&ldo;上个学期也是，这学期又来，怎么每次开学都要闹这个?&rdo;

&ldo;因为总有人自己不够努力但他舍不得怪自己，非要去找客观原因。我们班课堂质量课堂纪律学习氛围已经很好了，他们还能觉得是位置不够好影响他听课，同桌不够好对他没助益。&rdo;

时樱手里拿着祁遇递过来的榛仁巧克力，她剥开含进嘴里，说：&ldo;现在应该不会换吧?要等第一月考成绩出来?&rdo;

&ldo;老胡是这么说的。&rdo;

&ldo;你想坐哪儿?&rdo;

祁遇满是无所谓说：&ldo;你高兴坐哪儿我们就坐哪儿。&rdo;

时樱本来想说带同桌的话，他是不是带唐子豪比较好，这样避嫌，时樱再争取选到他们前后排，不过成功率可能很低。

没想到祁遇完全不避嫌。

时樱睁圆了眼，不止她，就连前排的都转过来了。

说：&ldo;祁遇你不准备换同桌?&rdo;

祁遇点头说是啊。

&ldo;欸???坐了一年还不够?你对时樱是有什么企图?&rdo;

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